联通主义学习中知识贡献影响因素分析模型与规律——基于fsQCA方法的组态效应研究

徐亚倩, 陈丽

中国远程教育 ›› 2024, Vol. 44 ›› Issue (9) : 78-89.

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中国远程教育 ›› 2024, Vol. 44 ›› Issue (9) : 78-89.
科技赋能教育

联通主义学习中知识贡献影响因素分析模型与规律——基于fsQCA方法的组态效应研究

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The Model and Law of Factors Affecting Knowledge Contribution Quality in Connectivist Learning: A Study on Combined Effect Based on fsQCA

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