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从“关于学习的评价”到“作为学习的评价”——元评价视域下智能技术支撑学习评价的有效性探索
金婉莹, 庄榕霞
中国远程教育 ›› 2025, Vol. 45 ›› Issue (5) : 92-107.
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从“关于学习的评价”到“作为学习的评价”——元评价视域下智能技术支撑学习评价的有效性探索
({{custom_author.role_cn}}), {{javascript:window.custom_author_cn_index++;}}From “Assessment of Learning” to “Assessment as Learning”: Exploring the Effectiveness of Intelligent Technology in Supporting Learning Evaluation from the Perspective of Meta-evaluation
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