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人文理解的遮蔽与复归:青少年网络沉迷干预之困及其纾解
张铭锐, 闫志明, 张昕
The Shelter and Return of Humanistic Understanding: The Difficulty and Relief of Adolescents’ Internet Addiction Intervention
Mingrui Zhang, Zhiming Yan, Xin Zhang
中国远程教育 . 2023, (
10
): 51 -61 .