PDF(1708 KB)
教育数字化的全球共识、权力博弈与中国作为——基于国际组织教育技术文件的LDA话语分析
滕珺, 周佳欣, 江竹君, 朱娅, 王玉珏
中国远程教育 ›› 2024, Vol. 44 ›› Issue (11) : 3-16.
PDF(1708 KB)
PDF(1708 KB)
教育数字化的全球共识、权力博弈与中国作为——基于国际组织教育技术文件的LDA话语分析
({{custom_author.role_cn}}), {{javascript:window.custom_author_cn_index++;}}Global Consensus，Power Dynamics and the Role of China on the Digitization of Education: LDA Discourse Analysis Based on Educational Technology Documents from International Organizations
({{custom_author.role_en}}), {{javascript:window.custom_author_en_index++;}}| {{custom_ref.label}} |
{{custom_citation.content}}
{{custom_citation.annotation}}
|
/
| 〈 |
|
〉 |
